преподаватель фортепиано

осуществлять  деятельность  и  (или)  демонстрировать  элементы  деятельности, соответствующей программе дополнительного образования;

2)  готовить  информационные  материалы  о  возможностях  и  содержании дополнительной  общеобразовательной  программы  и  представлять  ее  при  проведении мероприятий по привлечению обучающихся;

3) понимать мотивы поведения обучающихся, их образовательные запросы и потребности;

4) набирать  и  комплектовать  группы, обучающихся  с  учетом  специфики,  реализуемых дополнительных  образовательных  программ  (их  направленности  и  (или)  осваиваемой области деятельности), индивидуальных и возрастных характеристик обучающихся;

5) проводить профессиональную ориентацию в процессе занятий выбранным видом искусств  (для  преподавания  по  дополнительным  предпрофессиональным  программам  в области искусств);

6) разрабатывать  мероприятия  по  модернизации  оснащения  учебного  помещения, формировать  его  предметно-пространственную  среду,  обеспечивающую  освоение образовательной программы, выбирать оборудование и составлять заявки на его закупку с учетом:

- задач и особенностей образовательной программы;

- возрастных особенностей обучающихся;